Description
Fremdsprachenlernende der Zukunft m邦ssen kenntnisreiche und kritisch-kompetente Rezipierende aller sprachlernrelevanten akustisch-musikalischen Informationen sein (bei priorit?rer Bedeutung von Sprachaufnahme und -verarbeitung) sowie dazu bef?higt werden, sprachhandelnd darauf zu reagieren und ihre Welt zu gestalten. Die im Band versammelten Beitr?ge erweitern und vertiefen die Diskussion um vielf?ltige innovative Ans?tze f邦r das Lernen mit Musik im Fremdsprachenunterricht und reflektieren gleichzeitig, dass neue Erkenntnisse aus den angrenzenden Wissenschaften der aktuellen fremdsprachendidaktischen Debatte um Musik zu einer Neubelebung und Bedeutungssch?rfung f邦r das Fremdsprachenlernen verholfen haben. Dar邦ber hinaus wird in den Beitr?gen immanent die Diskussion um die Bedeutung und Entwicklung von
im Fremdsprachenunterricht weiter gef邦hrt und vertieft.
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